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激勵(lì)大綱—核心人才激勵(lì)與保留(2天, 用人經(jīng)理與HR通用版)
各類擁有一定市場(chǎng)體量的行業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的競(jìng)爭(zhēng)，已到了白熱化程度。優(yōu)秀人才對(duì)企業(yè)價(jià)值不可估量。企業(yè)規(guī)模越大越有名氣，越易被挖角。
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《TTT精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》一階段3天
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒(méi)有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！對(duì)于職業(yè)講師，提升自己的開(kāi)發(fā)水平、授課水平、接受版權(quán)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，是一條進(jìn)步成長(zhǎng)的捷徑。
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財(cái)務(wù)工作自動(dòng)化之道：RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
了解RPA技術(shù)以及如何創(chuàng)造價(jià)值，掌握RPA的必備知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)親手制作RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人，掌握RPA機(jī)器人的經(jīng)典財(cái)務(wù)應(yīng)用。
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從績(jī)效管理到績(jī)效行動(dòng)
充分的績(jī)效溝通準(zhǔn)備是成功的第一步，全面的績(jī)效溝通面談內(nèi)容與流程，高效的績(jī)效溝通面談方法與技巧，常見(jiàn)的績(jī)效溝通面談問(wèn)題與處理。
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銷售團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與授權(quán)（1天）
掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的十二大招式，讓團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿斗志；理解授權(quán)的意義，懂得如何正確授權(quán)，讓效率提升，業(yè)績(jī)倍增。
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國(guó)學(xué)智慧：卓越領(lǐng)導(dǎo)之道（2天版）
理解領(lǐng)導(dǎo)力本源的深刻內(nèi)涵，確立領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的根本方向，把握領(lǐng)導(dǎo)力修煉的根本路徑，修悟領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的根本大道，開(kāi)啟領(lǐng)導(dǎo)力源泉的心靈智慧，修持領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的中道藝術(shù)。
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《TTM-培訓(xùn)管理者培訓(xùn)》
掌握外部師資選拔與內(nèi)部師資培養(yǎng)激勵(lì)的方法，掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本思路和方法。
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學(xué)生《心理健康知識(shí)講座》-3小時(shí)
提升學(xué)校心理健康指標(biāo)；避免學(xué)生出現(xiàn)心理不健康導(dǎo)致的事件，維護(hù)校園心理健康安全。
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《公文寫(xiě)作》半天課程大綱
掌握商務(wù)公文的文理與法理的融會(huì)應(yīng)用，快速提高內(nèi)部常用公文寫(xiě)作技能和水平，提高職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文的應(yīng)用和溝通效率。
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全維度大客戶營(yíng)銷
能夠掌握影響大客戶購(gòu)買(mǎi)的步驟與方法；提升大客戶營(yíng)銷效率；建立系統(tǒng)化大客戶營(yíng)銷思維、管控大客戶營(yíng)銷行為。
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國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)。
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全面預(yù)算管理與控制
掌握各部門(mén)預(yù)算編制要點(diǎn)，學(xué)會(huì)預(yù)算執(zhí)行與管理方法，實(shí)施全面預(yù)算管理掌握依據(jù)預(yù)算對(duì)責(zé)任單位和個(gè)人進(jìn)行考核的方法。
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企業(yè)執(zhí)行力
本課程將引導(dǎo)學(xué)員從企業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)環(huán)境及員工心理的綜合理解入手，學(xué)會(huì)如何將商業(yè)的三個(gè)主要流程——人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
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思維導(dǎo)圖之將帥風(fēng)范（2天1夜）
本節(jié)課程，通過(guò)霍華德.加得納教授的多元智能中的人的四大性格特征與天賦，組合東尼.博贊教授的思維導(dǎo)圖應(yīng)用，可大大提升團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的工作績(jī)效，有利于公司更好更快地發(fā)展。
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合同法擔(dān)保法物權(quán)法適用案例解讀
以案例的形式展現(xiàn)出來(lái)，并舉一反三、融匯貫通，讓業(yè)務(wù)人員增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握法律實(shí)務(wù)知識(shí)和技能，提高業(yè)務(wù)能力和水平，避免業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和從業(yè)人員的職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)。
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采購(gòu)談判與合同簽訂風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防（1天）
本課程除了講解方法與技術(shù)之外，還引用了大量案例加以說(shuō)明與指導(dǎo)，從而進(jìn)一步幫助學(xué)員更好的理解與掌握。
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準(zhǔn)時(shí)交付與生產(chǎn)計(jì)劃管理2天
有效建立一套整體工作的推進(jìn)方法，建立準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制系統(tǒng)，整合企業(yè)內(nèi)外部各種資源來(lái)提高生產(chǎn)效率。
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新形勢(shì)下人力資源管理之道課件題綱
掌握新形勢(shì)下人才價(jià)值觀與需求，發(fā)揮員工最大潛能，掌握新形勢(shì)下員工選用育留核心要點(diǎn)，激發(fā)潛能，提升員工工作績(jī)效與穩(wěn)定性。
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《循術(shù)見(jiàn)道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長(zhǎng)》系列課程說(shuō)明書(shū)（中級(jí)）
了解并掌握培訓(xùn)師基礎(chǔ)的職業(yè)技能要求；全面了解并把握以全息呈現(xiàn)模型為指引的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)方法與技巧，切實(shí)改善培訓(xùn)效果。
