《員工職業生涯規劃》大綱（1天版）

【課程背景】

職業生涯規劃是企業員工培訓的落地環節，管理者與員工結合企業發展戰略、組織能力需求以及個性特質清晰了解自己的職業發展方向與成功路徑，并為實現自身職業目標而不斷努力的過程也是為企業創造價值的過程，企業為員工設計職業通道并予以輔導、支持，會增強企業競爭力，將員工個人職業成長與企業發展結合起來，實現員工與企業的和諧共贏。

【課程目標】

公司管理層及員工通過現場測評、老師講解，了解自身的職業發展方向。同時通過職業化塑造找到職業夢想實現的必由之路，實現企業目標，成就職場人生。

【課程時間】

1天（6課時）

【授課對象】

全體員工

【授課方式】

課程講授 案例分析 分組研討

【課程綱要】

模塊一：職業生涯規劃

1. 職業生涯規劃的三個問題的思考：我是誰?誰是我？怎樣能成為理想中的我？

二、員工職業生涯規劃的意義

三、如何進行職業生涯規劃

(一)知己知彼

自身素質、心理特質、自身條件、社會環境的綜合分析

(二)確立目標

1、現場進行興趣、性格、能力、價值觀測試，了解真實的自我

2、職業發展的四個通道

案例1：某企業職位序列體系

案例2：某企業員工職業通道的設計

(三)設計路線

1、設計職業生涯路線要思考的三個維度：

• 我想往哪一路線發展？

• 我適合往哪一路線發展？

• 我可以往哪一路線發展？

2、案例分析

• 某營銷人員的職業路線的設計

• 某人力資源工作者的心路歷程

(四)適時調整

1、如何適時調整職業目標

2、員工職業生涯規劃與企業發展的關系

3、員工職業規劃過程中的責任分工

模塊二：職業化塑造——實現職業夢想的必由之路

1. 關于職業化

1. 什么是職業化

2. 員工職業化塑造的三大理由

3. 職業化員工的三大特征

1. 員工職業化塑造的六項基本修煉

1. 定位職業角色

1、思考：人為什么活著？你為誰而工作？企業喜歡什么樣的員工？

2、討論：好人與好員工的區別（員工的角色定位）？

好員工與好的管理者的區別（管理者的角色定位）？

3、職業人馳騁職場的“三駕馬車”

1. 重塑職業道德

誠信、廉潔、忠誠、感恩、守規、敬業等

1. 強化職業意識

一個中心、四個基本點

1. 調整職業心態

職業人需要具備的六種良好的職業心態

1. 養成職業習慣

職業人需要養成的八個良好的職業習慣

1. 提升職業能力

自我管理能力、專業能力、情商管理能力、時間管理能力、工作執行能力、工作溝通能力

1. 職業寄語

• 職業發展策略的四項基本原則

• 員工職業化發展的八字箴言